ปี ๒ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 51 / 79

ประโยค(คํา) - สมุดปาฐะสํากระยา นาม วิญญัติภา อุต โ ยชนา (ปู๋โม ภาโค) - หน้าที่ 168 วิชาช อิตาคตติ ปา อยู อุต โ ท อุปลปาโค ส เสนติ อ วิชาชา วิชาตาอิตา วิชา อปลสาย วงน° อเดกาดี วิชาชา อิตา อวิชาชา วิชาต

บทความนี้กล่าวถึงวิชาชาและการพัฒนาในด้านต่างๆ รวมถึงการศึกษาและความสำคัญของวิชาชาในชีวิต โดยเน้นการประยุกต์ใช้ในสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างวิชาและการพัฒนาทางปัญญาของบุคคล นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงกระบวน

ประโยค - สมุดปากกาท่าง นาม วินฤฤกษา อุต โยชนา (ปูโล มาโค) - หน้า 171 เกี่ยวกับ ปก ตติยวิสัย ๑ อธิฎปติปรูปปัตติ เอฏุก สุวรรณี อธิภูป ทุพพลเนติ วิญญาณ อธิปปาโย ฯ โถน วิญญา ฯ อธิรป ฯ วิภาค ฯ รูป เศษ เด ว

เนื้อหาในหน้าดังกล่าวสำรวจแนวคิดที่เกี่ยวกับอธิฎปติปรูปปัตติและบริบทของวิญญาณ การวิเคราะห์เงื่อนไขของความรู้และประสบการณ์ทางจิตวิญญาณ หนนี้ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเข้าใจวิญญาณและพฤติก

ประโยค - สมุทปานิทรา นาม วันเดือกาว อุต โฆษา (ปูโจม ภาโค) - เหน้าที่ 184 กฎตา อุตโณ จาติ อุตโณ อ่าวสารานี ฯ จอ สสะนา อาติ อุตสานัม มนุทรัญ ฯ เสนุติ วาฬชีน ฯ ปลุกณติ ขอตุณู ฯ ปุตโโก นาม นามีพูติ เอกสุ

ในบทที่ 184 ของสมุทปานิทรา มีการอธิบายเกี่ยวกับกฎและหลักการต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการนำไปสู่ความรู้และความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ในการศึกษาพุทธศาสนาและกฎธรรมชาติที่มีผลในชีวิตประจำวัน การน้อมนำความรู้และการ

ประโยค - สมุดปาปาที่กาย นาม วินอุษาคา อุตโฆษนา (ปูโลม โมโก) - หน้าที่ 190 วันครูตรวจปฏิสซึสสุขสุนา นาม ๆ วจนดี อนามาติ วจน ปรสสุ ปีเยน วจน ปัจจุบัน ๆ ครูคุณบูต คารโว ครูครัว ๆ สน ปฏิสซึสน นิสุสนานาติ

ในวันครูมีการตรวจวัดการเรียนรู้และการสอนของครู ซึ่งเน้นที่การพัฒนาการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยมีวิธีการที่หลากหลาย เช่น การฟังความคิดเห็นจากนักเรียน และการใช้เทคนิคใหม่ๆ ในการสอน นอกจากนี้ ยังมีก

ประโยค - สมุทปาฏิทานนาม วิฑูฒภูวา ต ภูชนา (ปฏิโมภาโค) - หน้าที่ 205 อวิชาสติ สมุนพุฒิ ๙ ตาคม โตติ ปภา ควราส วิสะสัน ฯ อย่สมโน ฯ เตมาสนุติ อจุนุตสโลโค ฯ อลฐิวามา ฯ อิมสม ฯ สมณะ ฯ ตนติอุปเทสม ฯ ปลาน

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุทปาฏิทานนาม วิฑูฒภูวา และบทบาทในการสอนเกี่ยวกับความหมายและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การอภิปรายถึงความสำคัญของการศึกษาและการปรับปรุงตัวเอง โดยเฉพาะในบริบทของพระพุทธศาสนา ซึ่งให้ความส

ประโยค(๓) - สมุนไพรจากกาย นาม วินัยสุขภา อุต โยชน (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 206 [๒๒๒] มหายานคติมี อุต ฯ นิสัยนมุติ ปีท พราหมณ์นมุติ ปทสุด วิสุทธ ฯ มาราวุฒนาม ตปิ ปรีนิณฑุติ ปทา ตติวารเสสน ฯ ชมมูส สวน์ ชม

เนื้อหานี้ว่าด้วยการใช้สมุนไพรในการส่งเสริมสุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ โดยมีการอธิบายพฤติกรรมและอิทธิพลของสมุนไพรต่อตนเอง และวิธีการต่าง ๆ ที่สามารถนำมาใช้เพื่อสร้างพลังใจ รวมถึงการปฏิญาณในการใช้สมุ

ประโยค - สมุนไพรสกากกายานาม วินิจจถูกอา อุตโขนา (ปูโลมา ภูโด) - หน้าที่ 209 มหาภนา อาหา ฯ เลนหิน ยิทฺิอหนนปี จฺฉฺมิม อิติ วตฺวา คณฺฑะ ฯ อุทธาสาติ สมุนไพรฯ ปริสาทิ คปฺ ปริศาโมคี ปา กมฺตา ฯ กถุปูฬ!!...อ

เนื้อหานี้พูดถึงสมุนไพรที่มีชื่อเสียงในเอกสารโบราณ มีการกล่าวถึงพฤติกรรมของสมุนไพร พร้อมกับคุณสมบัติที่มีประโยชน์สำหรับการรักษา โดยเน้นการศึกษาเฉพาะในด้านความรู้และการใช้งานในสมัยก่อนและบทบาทของมันในว

ประโยค(๙) - สมุดปาปาสำหรับกายาม นาม วินฺยาอภาค อตุโภชน (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 213 ปัจจุบัน เอฏถวดี ปกา ถลิโอ เอง ปากา ถลิปากา ภคุตปอญฺญูติ ฯ เอฏถวดี สตฺถิถิปลบุต ฯ ตนิติ ติ กุฏิ ฯ เอฏถสดา ภคุตสด ฯ ภ

เนื้อหาภายในนี้เกี่ยวข้องกับการตีความและคำอธิบายเกี่ยวกับสัญลักษณ์ในศาสนา เช่น การใช้สัญลักษณ์เพื่อสื่อถึงแนวคิดทางจิตวิญญาณ โดยมีการวิเคราะห์สิ่งที่สะท้อนอยู่ในวรรณกรรมศาสนาต่างๆ และอาจมีการอภิปรายถึ

ประโยค - สมุดปกสากรราม นาม วินม อญฺญาธกา อุต โยสนา (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 217 สุขส ปีติ อภิสุทโธ อภิสัมโพธา มดกิฏ ธน อปปฺญา ฐา คุณ ธนิ ดามา ฐน ๆ อปปฺญ โธ ฐาน อติฏิ กาย อาทิยติ อติฏิยา วิจารณ์ ๆ เอติ อ

ในหน้าที่ 217 ของสมุดปกสากรรามนี้มีการกล่าวถึงแนวคิดและความสามารถในการวิเคราะห์ หลักการและการศึกษาในความรู้ของพระพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบกับการเรียนรู้ในแบบต่างๆ เช่น การวิจารณ์ ความร่วมมือ และการสร้า

ประโยค - สมุดปาปาสำหรับกาย นาม วินัยภาคา อุต โพธนา (ปูรณ์ ภา โค) - หน้าที่ 220 คพบคุณณ โชติ ฑ กนฺดุ จ คนเรน คพบคุณคณ ฑ ฑ์ ๆ ฉนทราภรตติ ฉนทราเคน รตฺ ฑ ุ ๆ เอนนาตี เมฆนุมเม ฑ ๆ กำ ทสฺสน คพบคุณณ โชติติ ส

ในหน้า 220 ของหนังสือ 'สมุดปาปาสำหรับกาย' มีการอ้างอิงถึงแนวคิดทางจิตวิญญาณที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและการใช้ชีวิตให้มีจุดหมาย ผ่านการสนทนาและปรัชญาจากบุคคลที่มีความเชี่ย

ประโยค - สมุทปา สภาพกาย นาม วันภูฏฐ ฤๅ ลุๅสๅนะ (ปูโล ม โค) - หน้าที่ 254 อาทาโร ฤๅ อุกๅ จาติ อเสต ฐุๅ สมุทปา ปีเท อาราโร ฤๅ กุมพสูต ปีเท วิจาร อิติ ปีเท สมุทนโฅ ฤๅ ตุๅฒกิติ ทวยทวยสมๅปุตๅดี ปีเท อธิฏ ป

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงแนวคิดและคำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับสมุทปา โดยมีการยกตัวอย่างการใช้ในบริบทต่างๆ อย่างละเอียด เช่น อาทาโร และ อาราโร นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงหลักการต่างๆ ที่เชื่อมโยงกับการศึกษา ในขณะ

ประโยค - สมุนไพรสำหรับกาย นาม วินิจฉาอา อตุโยชนา (ปูษิมาโคโต) - หน้าที่ 257 ย อาปุตริปู ปราธิชิโอี สิต มยา อุตุ ตูมโน ต อาปุติ ยกถิ เอกเนดน สุขา ปราธิชิน อาปุชชนโต ปลุกโอ สุขุมมปา โอไตรปรูชิโ

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรในการส่งเสริมสุขภาพและการดูแลร่างกาย มีการกล่าวถึงหลักการและแนวทางปฏิบัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงความสำคัญของสมุนไพรในวิถีชีวิตและการรักษาโรค โดยมีเนื้อหาสำคัญที่สามารถน

ประโยค(สำนวนทะวัติ) - สมุนไพรสากกะยา นาม วัฒนะฎีกา อุต โขชนา (ปูจิโม ภาค) - หน้า 288 อสมุนไพรนุตติอิ ป่า วัตถุโพธิ ปกา กุกตา ฯ [๒๘๐] อติติอิ ป่า ชนานติอิ ปกา อากาโร ฯ เวนติ านนฯ เตนาติ สุสมฯ อสู สุกา

สมุนไพรสากกะยา มีความสำคัญอย่างมากในด้านการแพทย์และการรักษาโรคในสังคมไทย การศึกษาเกี่ยวกับสมุนไพรชนิดนี้ช่วยให้ผู้คนเข้าใจเกี่ยวกับคุณสมบัติและประโยชน์ที่สืบทอดมาจากอดีต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการบำรุ

ประโยค(๖) - สมุทปาฏิหาริย์ นาม วันอิษฎาอุตต โญชนา (ปฏิโมกโก) - หนี้ที่ 325 มนสิการาน อาเมติ ๆ นนุติ อารามัง ๆ โสปี อภิญฺญาโก น ทสูสามิ อิติมนสิการาน ธรุ นิกิปิต ๆ สามโกปี น ลุชามิติ มนสิการาน ธรุ นิกิ

บทความนี้กล่าวถึงสมุทปาฏิหาริย์ในพระพุทธศาสนา พร้อมกับนำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับวันอิษฎาอุตต โดยยกตัวอย่างประโยคและแนวคิดต่าง ๆ เช่น อภิญญา การบรรลุธรรม และพุทธพล เหมาะสำหรับผู้สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับพระพุ

ประโยค - สมุนไพรสำคัญๆ นาม วันอัญชุลก อฏุก โภคา (ปฐม ภูมิ ภาค) หน้า 383 มนสิการกาสโต ปวติติติ เอดต โกเยว ปาโร ฯลฯ [๒๕๔] คณะฯ ๆ ปะ ปุตติติติ สูงเปน วุตตมคุ ปีตมมาย สุทธวิ วิจักรานุโต ยา สุภารักขาสาธิต

เนื้อหานี้เกี่ยวกับสมุนไพรที่มีความสำคัญในมนสิการ และนักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงการนำสมุนไพรไปใช้ในการแพทย์แผนไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการอ้างอิงถึงการศึกษาและการพัฒนาความรู้ด้านการสมุนไพร อาทิ วันอัญชุลก อฏ

ประโยค(ตอน) - สมุทปาปสากกาย นาม วันน จุลจิตต อุด โภชนา (ปูฐ มภา โก) - หนี้ที่ 449 อุสบ ปรา ชิโตโกติ บปโจ อาปัติ อาปนโน ปารชิโก ปราชัย อาปนโน อุสบ ภยขาดิ อตโถ สมุทปนินทติ อิติ อุปามสบัญ ต์ ติ ปณฺณฑุปิ

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับสมุทปาปสากกายและความสัมพันธ์ของความคิดในศาสนา ความสำคัญของการทำความเข้าใจในองค์ความรู้และการปฏิบัติตามหลักศาสนา โดยจะกล่าวถึงแนวคิดทางปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางจิตใจแ

ประโยค - สมุทปาเทศกายาม นาม วินิจฉาตา อุตโธชนา (ปุโลมา ภาคโค) - หน้าที่ 454 ลูกชิ้นปิ ด วิสานจุตติยา ๆ สุพนุติ สุพน ปา สานากิท ๆ อนุชมาวุฒกูดณู อปริญญติ แปลส สนุกนะ ๆ โหติติ อธิบา โโย น กวณญา ญ ปา ฆา

ในเนื้อหาเกี่ยวกับสมุทปาเทศกายาม มีการกล่าวถึงการวินิจฉาตาและการเข้าถึงความรู้เกี่ยวกับจิตใจ นักธรรมหมายถึงการปฏิบัติที่มุ่งเน้นการพัฒนาจิตใจให้เกิดวิญญาณที่บริสุทธิ์ รวมถึงการเกิดและการดับของอาหารและ

ประโยค(อ) - สมุทปาจากกาย นาม วิญญาณภาวนา อุตโธนะ (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 459 อวาสานปีติ ปิติ ปีติสุข วิจสนัง อาคตติยมสุข วิวจรัน ทินน จบิตติ ๆ ปาสนุกฤทธิ์ ปาสนุกฤทธิ์ เทว ปารจ านนฤภิสังดั ๆ ลานุภาติ ล

เนื้อหานี้เน้นในเรื่องปรัชญาและการปฏิบัติทางจิตใจในพระพุทธศาสนา รวมถึงการเข้าสู่ภาวนาเพื่อนำไปสู่ปีติและความสุขในการดำรงชีวิต โดยมีการเจาะลึกถึงคำสอนและวิธีการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดนี้ในบริบทของ

ประโปด-สมฤตปาสกำกาย นาม วันฺยชฎกคา ถกฺ โฆษนา (ปุโลมา ภาโค) - หน้าที่ 464 [๒๓๓] เยต ๆ เบ ๆ ອานิวฑุ ปีเป อาหติ ปีเท อากาโรฯ เอวาเสนาน วันฺยธรรทีม เสนานิ ปญฺญาเปติ ๆ ทุฏฐกาวุสตู รณิ ทุฏฐกวารมิ ทุฏฐกวารณฺ

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการศึกษาและการปฏิบัติเพื่อเข้าใจความหมายของความเมตตาในฐานะที่เป็นความรู้ที่สำคัญ ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการมีเมตตาและการดำรงชีวิตที่มีคุณค่า ผลของการปฏิบัติเมตตา และกา

ประโยค(คำ) - สมุทปาติฤๅนาม ปราชาริฅฺ ฆาตรา สุตฺตาสิ ตฺวา อสุสฺสิ กุฏฺม า ปลาส ฺๅ ตวา สุตฺตํ ปิอถิ ฏ ตาวา เอโสอํ อตฺตฑโตํ [๒๖๓] ตกกติ อฏฺฐิอุสุ โหติอฏฺฐิอํ ปีฏ ฐุภูเต ดฤ ฏ ฐูมยฺลก ปน เวทิตพฺพํ โโจกวารต

เนื้อหานี้นำเสนอความเข้าใจในแนวคิดที่ถูกกล่าวถึงในพระไตรปิฎก ผ่านการวิเคราะห์คำพูดต่างๆ ที่ส่งเสริมแนวทางการปฏิบัติธรรมของพระพุทธเจ้า และแนวคิดที่ส่งเสริมให้พุทธศาสนิกชนได้เรียนรู้และนำไปใช้ในชีวิตประ